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樓主要是兒童閱覽區，圖書以小朋
友喜愛的繪本為主，高低錯落的書櫃，書
籍隨處可見，加上柔和的光線和清楚的標
示，方便小朋友取閱。
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樓並闢有學齡前
專區，鼓勵媽咪在嬰兒時期就讓他們來接
觸書，進而將閱讀向下扎根。
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樓壁面的
噴繪以藍、黃、黑三色為基調，各種抽象
的圖像符號、不規則的幾何圖案，就是為
了要激發小朋友的想像力，使得閱讀的空
間無限大，不必拘泥於一方。我對
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樓
服務臺立柱上整面近似塗鴉的噴繪很感興
趣，這個塗鴉完全顛覆了讀者對圖書館的
刻板印象。
上到
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樓，突然有幾臺腳踏車擋在眼
前。館長說，在成長的過程中，腳踏車幾
乎是每個人必不可少的交通工具，不論是
通學、運動、出遊，腳踏車無疑是青春學
子出征的良伴。所以將報廢的腳踏車當成
裝置藝術擺放於此，就是期勉莘莘學子在
人生的道路上要不斷向前、永不鬆懈。既
然主題這麼明確，那
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樓就是自習室了，
現在正值暑假，館長說自習室從早到晚都
人滿為患，也是圖書館整天唯一不休館的
樓層。
原以為自習室沒什麼特別，但館長說
一定要進去看看，裡面除了桌椅，牆上還
掛著一排排已經帶著銅鏽的樂器，好像收
藏品。館長說這些樂器都是民雄國中管樂
團淘汰後送給館方的，以管、號為主，館
方依大小排列在牆面上，寓有著特殊的意
涵，就是「步步高升（聲）」。由腳踏車
到管樂器，真是處處可見館方的用心良苦，
就如同館內隨處可見的一行字「
Knowledge
▲ 這是一個有貓的圖書館，圖書館處處可見貓的可愛造
型。
▲
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樓書庫外的銅雕藝術作品與書架僅隔著一道玻璃，
讓讀者好像來到了美術館。
YUAN MAGAZINE
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非讀
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